El Instituto Nacional de Aprendizaje (INA) avanza en la capacitación en Lengua de Señas Costarricense

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En un esfuerzo por mejorar la inclusión y accesibilidad para la población con discapacidad auditiva, el Instituto Nacional de Aprendizaje (INA) ha implementado un programa de capacitación en Lengua de Señas Costarricense (LESCO). Este programa busca no solo enseñar la lengua de señas, sino también formar profesionales capaces de comunicarse efectivamente con personas sordas en diversos contextos.

Capacitación estructurada y accesible

El programa CSID2021, titulado «Representante de Comunicación Básica en Lengua de Señas Costarricense», se presenta como el primer nivel de un esquema educativo más amplio.

Este curso tiene una duración de 433 horas y está diseñado para proporcionar a los participantes los conocimientos necesarios para comunicarse en LESCO a un nivel básico, alcanzando el nivel A2 del Marco Común Europeo de Referencia (MCERL).

La comunicación se centra en la atención a personas sordas en servicios básicos, asegurando que la interacción sea culturalmente adecuada y efectiva.

Es relevante mencionar que el INA está en una fase de transición hacia un Modelo Curricular basado en Competencias, lo que implica que, aunque el programa CSID2021 no continuará en sus niveles superiores, se están desarrollando nuevos programas de habilitación para ofrecer una formación más robusta y alineada con las necesidades actuales de la población.

Recursos y metodologías educativas

Para garantizar un aprendizaje efectivo, el INA utiliza una variedad de materiales y recursos educativos que son adaptados según las características de cada grupo.

Antes de iniciar los cursos, se proporciona a los docentes una lista de recursos didácticos, pero también se les otorga libertad para crear y adaptar materiales que respondan a las necesidades específicas de sus estudiantes.

Proceso de inscripción y requisitos

El proceso de inscripción al programa de LESCO es sencillo y accesible.

Cualquier persona mayor de 17 años con un certificado de conclusión de I y II ciclo de Educación Media , capacidad de lectura y escritura puede inscribirse.

Además, el INA ha diseñado una plataforma en línea donde los interesados pueden seguir una serie de pasos guiados a través de videotutoriales, todos subtitulados para facilitar el acceso a la información.

Compromiso con la inclusión

En los últimos dos años, el INA ha capacitado a 286 funcionarios en LESCO para atender a la población con discapacidad auditiva, lo que refleja un fuerte compromiso institucional hacia la inclusión.

En este sentido, el presidente ejecutivo del INA, Juan Alfaro López, destacó el impacto positivo de estos cursos virtuales y la alta demanda que han generado.

Este esfuerzo se celebra especialmente en el contexto del Día Nacional de la Lengua de Señas Costarricense.

El INA también ha mostrado flexibilidad y apertura al ofrecer capacitaciones personalizadas para organizaciones que lo soliciten, como la Unión Nacional de Gobiernos Locales y varios hospitales del país, adaptándose a sus necesidades específicas.

Desafíos y futuro del programa

A pesar de los avances, el INA enfrenta ciertos desafíos en la implementación y expansión de estos programas, siendo la capacidad instalada uno de los principales.

Actualmente, solo cuentan con un docente especializado en LESCO, pero están trabajando en un proyecto llamado “Plan de Fortalecimiento de la Enseñanza de la LESCO” que busca ampliar este recurso humano y diseñar nuevos cursos, así como establecer pruebas de certificación.

Con esta iniciativa, el INA no solo busca capacitar a más profesionales en LESCO, sino también asegurar que todas las personas, independientemente de su condición auditiva, puedan acceder a servicios y oportunidades educativas de calidad en todo el país.

La importancia de este programa radica en su capacidad para romper barreras de comunicación y fomentar una sociedad más inclusiva para todos.

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