Alberto Cabezas/Foto-Medios
“Teatro Restaurativo es el nombre que nos identifica, pero a su vez es nuestra forma de hacer en los procesos socioeducativos que facilitamos. Si bien realizamos producciones teatrales profesionales de compromiso social, una gran área de nuestro trabajo comprende la gestión y facilitación de procesos de educación para la prevención de la violencia y la construcción de habilidades para el desarrollo de una Cultura de Paz» alego Martin Porto Mata, es uruguayo y panameño , Facilitador de procesos Socio-Educativos, actor, productor y docente en Teatro Restaurativo.
Con Porto Conversó el Periódico Informativo Jbs.
Entrevista
¿Cómo se inicia y se cierran los talleres de Teatro Restaurativo?
Nuestro trabajo surge primeramente del teatro como un medio para dinamizar procesos educativos y favorecer un espacio colectivo y crítico de aprendizaje. Luego incorporamos principios y herramientas de las Prácticas Restaurativas para consolidar un proceso educativo experiencial.
Las sesiones inician y finalizan con círculos restaurativos o de diálogo para propiciar el encuentro (de las historias allí presentes), para reconocernos, las emociones propias y conectarnos con las otras personas que integran la comunidad de aprendizaje.
Todos nuestros talleres promueven una experiencia integral que integre conocimiento – pensamiento, expresión y reconocimiento emocional y el cuerpo en relación a ambas, a lo actitudinal, hacia la acción que integre coherentemente todo.
¿Por qué son fundamentales los círculos?
Considero que un círculo bien facilitado es el espacio seguro que tenemos para encontrarnos, reconocernos, construir empatía y asumir compromisos individuales o colectivos que nos permitan aprender, crecer, transformar (nos)… estar mejor como comunidad. De ahí que me parezcan esenciales para cualquier proceso formativo o de encuentro.
¿Por qué son fundamentales las Prácticas Restaurativas en los jóvenes?
Creo que son fundamentales para cualquier persona o grupos de personas que desee tener mejores relaciones sociales.
Enfocadas en las personas jóvenes las prácticas restaurativas ayudan a identificar y expresar sanamente sus emociones, encontrar un espacio para escuchar a sus pares y también para identificar que somos responsables de nuestros actos y que estos afectan en diferente medida a otras personas y/o grupos, reflexión que les permite asumir un compromiso necesario para la Cultura de Paz.
¿Cuánto duran los procesos formativos?
Facilitamos capacitaciones en prácticas restaurativas que van desde un día a cuatro o realizamos procesos de acompañamiento que pueden durar meses, sobre todo cuando trabajamos con grupos de jóvenes o adultos en una comunidad. Tanto facilitamos experiencias de formación, como capacitamos a personas que trabajan con grupos. Depende de la necesidad y los objetivos.
¿Cuáles han sido algunos aprendizajes trabajando desde el Teatro Restaurativo?
Cada experiencia nos permite sensibilizarnos más con la importancia que tiene la educación para prevenir la violencia y construir un juicio crítico que favorezca la transformación positiva de los entornos.
Esto ha sido fundamental para reconocer la visión política desde la que cada cual asume el proceso educativo.
Nosotros lo hacemos desde una comunidad de aprendizaje que valora la participación horizontal y la construcción de conocimiento de forma colectiva.
¿Cómo han sido estas experiencias a nivel regional?
Han sido muy positivas, emotivas, es muy importante conocer otros contextos y hacer el esfuerzo por conectarlos, sobre todo a partir de las realidades y necesidades comunes que tenemos y las fortalezas que ya tenemos y podemos desarrollar
¿Cómo trabajar estos grupos en los centros penitenciarios?
Fue una experiencia muy significativa, dolorosa, que nos acerca al resultado de los ciclos permanentes de violencia que han sufrido nuestros países y continuamos reproduciendo todas y todos en alguna medida.
Buscamos con esta experiencia aportar nuevas herramientas a estos jóvenes que les permitieran repensar críticamente un escenario nuevo de vida y ofrecerles herramientas que los puedan ayudar mientras están allí y para el momento de la salida. Asumirse como protagonistas conscientes de sus acciones.
Generalmente se piensa que es la No Violencia, pero es mucho más que eso. Es reaprender a vivir en comunidad, desarrollar nuevas habilidades para transformar los conflictos, que siempre están presentes, y así poder estar un poco mejor todas y todos. Para los hombres significa repensar la construcción de nuestra masculinidad para eliminar todas las actitudes machistas que producen violencia, hacia las otras personas y hacia nosotros mismos.
¿Algo más que deseas agregar?
Si, es importante afirmar que lo bueno que queremos que nos pase, tenemos que empezarlo a educar y sobre todo a vivir desde la acción cotidiana, con el ejemplo coherente.








