Varios estudiantes tuvieron que reprogramar exámenes en Upala, Guatuso y Los Chiles
Alberto Cabezas/Foto-Medios
“Se presentó el caso los fines de semana pasados, que teníamos pruebas de educación de adultos, que algunos no pudieron llegar por los cierres, otros incluyendo a los aplicadores tomaron medidas para hacer transbordo o pasar antes de la hora de los cierres y llegaron a la sede. Los estudiantes afectados se les reprograma la prueba” aseguro Warner Froilán Rodríguez Director Regional de Educación de la Zona Norte Norte del Ministerio de Educación que incluye Upala, Guatuso y Los Chiles.
Agrego “la afectación de los bloqueos ha sido mínima en la región, dado que permiten el paso por horas, los estudiantes están en sus casas por el asunto de la pandemia y no he tenido información de que se haya afectado en entrega de alimentos o de guías de estudio”.
Con Rodríguez conversó el Periódico Informativo JBS.
Entrevista
¿Cómo educar desde un punto de vista valores y principios pacíficos a los estudiantes?
El Ministerio de Educación Pública de Costa Rica, desde siempre ha trabajado el tema de los valores.
Actualmente el concepto de valores, ha cambiado seguros intereses individuales, pasando los valores de ser un valor aún antivalor.
Por ejemplo, el valor de la tolerancia, algunos aprovechan el concepto o el nombre para pedir que se les respeten todos sus derechos, sin respetar el derecho de los demás, es decir deben ser tolerantes con ellos, aunque ellos no son tolerantes con los demás.
Para educar en valores debemos educar con el ejemplo, los valores no son discursos, los valores deben ser acorde a la cultura.
¿Cuánta población migrante existe en su dirección regional y cuáles son las características de las mismas?
La situación actual de pandemia unido a la tradición en nuestra zona fronteriza, no nos permite tener claro el número real de población migrante, muchos alumnos venidos del vecino país de Nicaragua, son nacidos en los hospitales de Upala los Chiles.
Otros prefieren ocultar su procedencia.
Nuestra dirección regional tiene como lema, todos tienen derecho a la educación, ajeno a la situación migratoria.
Le agregó, como le explico aún niño o niña, que el cruzar una línea imaginaria creada por el hombre, lo convierte en extranjero.
¿Crees que los estudiantes y padres de familia migrantes nicaragüenses se han involucrado y aconsejado a los costarricenses de cómo hacer protestas como las vividas en Nicaragua en años recientes?
En nuestra región en lo más mínimo.
