CECUDI de Montes de Oca impulsa atención integral a la primera infancia y proyecto contra la violencia y la xenofobia

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En coordinación con el promotor social de la Oficina Local (OL), se confirmó que el Cantón de Montes de Oca avanza en diversas acciones enfocadas en la atención integral a la niñez y la prevención de la violencia en sus múltiples manifestaciones, incluyendo la xenofobia.

Desde el Centro de Cuido y Desarrollo Infantil (CECUDI) del cantón, en el marco del Centro Integral para la Primera Infancia (CAIPI), se han consolidado iniciativas clave dirigidas al bienestar de niños y niñas, así como al fortalecimiento del entorno familiar.

De acuerdo con la directora del CECUDI, Paula Mata, actualmente el Patronato Nacional de la Infancia (PANI) financia mediante subsidios a aproximadamente un 80% de las familias beneficiarias, lo que permite garantizar el acceso de sectores vulnerables a servicios esenciales de cuido y estimulación temprana.

Desde el año 2021, el personal técnico y administrativo ha recibido capacitaciones continuas para mejorar la calidad del servicio. Además, se han desarrollado talleres socioformativos dirigidos a padres, madres y encargados, junto con ferias de salud, jornadas con el Banco de Leche Materna, y encuentros familiares que fortalecen los vínculos afectivos y la crianza positiva.

Por otro lado, la Municipalidad de Montes de Oca, mediante un acuerdo del Consejo Municipal, ha avanzado en la creación de una mesa de trabajo interinstitucional orientada a prevenir y abordar las múltiples formas de violencia, con especial énfasis en la xenofobia.

Aunque no se ha emitido una declaratoria formal, ya se han sostenido diversas reuniones entre instituciones y organizaciones comunales, lo cual ha permitido elaborar un primer borrador de proyecto. Este contempla acciones como:

  • Actualización del diagnóstico cantonal sobre violencia.

  • Revisión de enfoques metodológicos y conceptuales.

  • Talleres de consulta con organizaciones de base comunal.

  • Aplicación de tamizajes sobre situaciones de vulneración de derechos en población escolar.

  • Programas de capacitación y formación comunitaria.

  • Conformación de un equipo central coordinador y equipos de trabajo sectoriales.

  • Mapeo de recursos disponibles tanto a nivel comunitario como institucional.

El objetivo de este proceso es construir de forma participativa un documento ejecutivo que oriente la implementación efectiva del proyecto y su sostenibilidad en el tiempo.

Estas acciones reflejan una apuesta municipal por la articulación institucional y comunitaria, con una mirada integral hacia la niñez, las familias y la cohesión social, en un contexto donde las problemáticas de violencia y exclusión siguen presentes en la vida cotidiana.

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