“Yo soy médico neurólogo, hago énfasis en esto porque resulta que en neurología examinamos mucho a gente joven en condiciones de enfermedad llámese epilepsia o cualquiera que genera algunas limitaciones académicas y pasaron por escuela, por el colegio, con adecuación incluso constante y entonces en tiempos universitarios se encuentran los padres muy preocupados y me dicen “Doctor ayudeme a que la CCSS indique que puede seguir en la universidad con una readecuación”, ¿Se imagina?”, externó el Doctor Norbel Román Presidente de la Junta Directiva del Consejo Nacional de la persona Adulta Mayor.
“Allí existen dos situaciones bastantes claras, para el reconocimiento de la persona, su condición y sus derechos, también el caso de las personas adultos mayores. La Organización Interamericana de la Salud indica la necesidad de accesibilidad a la educación pero hace la salvedad de que tiene que ser obligatoriamente aceptable, porque las universidades tienen el nivel de declararnos idóneos en alguna materia o profesión, que es materia muy particular de las universidades”, puntualizó.
Agregó, “es algo innovador reconocer adecuaciones curriculares universitarias en la persona adulto mayor y sus características buscando algunas soluciones como lo hace la Universidad San Juan de la Cruz. Pero las universidades siguen siendo entes autónomos como tal y por supuesto las tantas universidades todas son independientes en su toma de decisiones”.
Con este doctor conversó el Periódico Informativo JBS.
¿ Las universidades tienen que cumplir la ley 7600 y su reglamento?
Puedo entender que se rigen por directrices curriculares emitidas por el CONESUP que vela por el cumplimiento de los currículos y formas equidad. El CONESUP el que tiene el sello de idoneidad, para que los que van a ser clientes o van a estar expuestos a ese profesional para que vaya a actuar acorde a los más altos grados de conocimiento.
¿Qué piensa de los cambios tecnológicos que se han venido desarrollando en estos tiempos?
Reflexionó que estamos en una sociedad pluralista y que nuestra población está haciendo cambios,que tiene más interés en irse desarrollando lo cual aplaudo.
Yo con mis casi 58 años tuve varios problemas tecnológicos con la aplicación de EDUS y fue un reto extraordinario aprender a utilizarlo, y ya cuando lo tenía dominado como doctor se ha venido cambiando. Eso es otra historia.
¿CONAPAM puede velar para que se apliquen verdaderas adecuaciones curriculares en los colegios profesionales a la hora de la incorporación de adultos mayores a estos entes o la aplicación de adecuaciones curriculares universitarias en los mismos campus universitarios?
Aquí no es se trata que el CONAPAM haga un ejercicio de autoridad “hágase” una adecuación curricular, no creo que tengamos esa potestad, pero si me parece prudente empezar a analizar ese vacío, este limbo en que nos encontramos porque es una realidad que está marcada claramente.
Entonces, en la rectoría del CONAPAM oportunamente tenemos un miembro en el CONARE, esto ayuda a llevar este planteamiento, yo me comprometo a llevar este planteamiento a nuestro miembro de rectoría para un análisis.
Por otro lado, en septiembre, les cuento que tengo la presentación no se fecha aún con UNIRE (Asociación Unidad de Rectores de las Universidades Privadas de Costa Rica) en la Asamblea y mi misión allí puede ser que haga presión en este sentido, pero inicialmente era incorporar el tema mediante una reforma curricular del envejecimiento.
Pero luego replantee el tema porque la presidenta de esta asociación me explicó que ese camino que tenemos con el “CONASUP es un poco complejo”, entonces la ruta que llevó adelantó a esa reunión va a ser incentivar a todas las universidades a lo que es la acción social que tienen el deber como parte reglamentaria de girar a más acciones de proyección social al tema que nos interesa.
Sin embargo, escuchando al Rector de la Universidad San Juan de la Cruz y el paso que están dando al aplicar adecuaciones universitarias curriculares para las personas adultas mayores tan importante que están explorando, que están viendo como le entran y que en algún momento pensarán cual es el borde de lo correcto porque muchas veces no existen opciones de adecuaciones educativas en estos temas.
Pero entonces, me parece que voy a tomar dos acciones a lo interno del CONAPAM a solicitarle a nuestro miembro del CONAPAM en el CONESUP un análisis del tema y sobre UNIRE voy a poner en agenda como segundo tema no de imposición, sino solicitarles un análisis de situación y como lo están viendo.
¿ Las universidades deberían trabajar mucho más en el tema de las personas adultas mayores?
Es aplaudir por ejemplo que la Universidad San Juan de la Cruz desea meter un posgrado al CONESUP en atención de las personas adultas mayores que no existe en Costa Rica.
Me interesa también reunirme con la Presidencia Ejecutiva del CONESUP. Por lo que tengo tres rutas, para reconocer nuestra nueva realidad y colocarnos en ese balance porque las universidades al final tienen la responsabilidad de declarar a una persona idónea profesionalmente y lo que nosotros queremos basados en la Convención Interamericana es accesibilidad en igualdad de condiciones. Entonces, ese balance parece necesario.
¿Algo más que deseas agregar?
Deseo hacer un agradecimiento a su medio de comunicación, a quienes me nutren de nueva información que a veces no tengo en mi radar. Necesito hacer amigos y alianzas.
A mí me toca estar recalcando que hay que cumplir la ley 7600 y su reglamento especialmente el artículo en este caso 62 del Reglamento de la ley 7600 que establece “Se considerará un acto discriminatorio, cuando a un estudiante, por razón exclusiva de su discapacidad, se le niegue el ingreso a las universidades públicas y privadas, no se le brinden los servicios de apoyo requeridos o el acceso a todas las actividades universitarias”.
Pero a los cumplidores hay que conversar, hacerlos amigos y aliados.
