Acompañamiento y Personalización: Claves para la Inclusión Deportiva de Personas con Discapacidad

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En un mundo donde la práctica deportiva es reconocida como un derecho fundamental, la inclusión de personas con discapacidad en este ámbito sigue siendo un desafío. En España, donde 4,38 millones de personas viven con alguna forma de discapacidad, el acceso igualitario al deporte se vuelve una prioridad indiscutible. En este contexto, una reciente tesis doctoral presentada en la Universidad de Deusto arroja luz sobre cómo el acompañamiento personalizado, especialmente para mujeres con discapacidad, puede ser la clave para evitar el abandono prematuro de la práctica deportiva.

La investigadora Olatz Zabala Domínguez ha dirigido su atención hacia los factores psicosociales que influyen en el bienestar de deportistas con discapacidad física. En su estudio, Zabala ha explorado indicadores como la competencia percibida, el apoyo social recibido, la satisfacción con la vida y el capital psicológico, entre otros. Sus hallazgos revelan una serie importantes desafíos que pueden informar estrategias para mejorar la experiencia deportiva de este colectivo.

Uno de los aspectos destacados es la importancia de la edad y el género en la autonomía y percepción de competencia de los deportistas. Según la investigación, los deportistas de mayor edad tienden a tener una mayor autonomía, mientras que los hombres muestran puntuaciones más altas en competencia percibida, salvo en el apoyo social recibido. Este último punto resalta la necesidad de prestar una atención especial al acompañamiento de las deportistas femeninas con discapacidad, especialmente en lo que respecta a su autoeficacia y esperanza.

Además, el estudio sugiere que el nivel de dependencia no necesariamente correlaciona con la percepción de competencia o satisfacción con la vida. Esto subraya la importancia de abordar las necesidades individuales de cada deportista, independientemente de su nivel de dependencia o la naturaleza de su discapacidad.

En cuanto a las motivaciones para practicar deporte, mejorar la salud física y el rendimiento deportivo destacan como las principales. Aquellos que buscan mejorar su rendimiento muestran una mayor competencia percibida y capital psicológico, lo que resalta la importancia de diseñar programas de entrenamiento personalizados que se alineen con las metas y motivaciones de cada deportista.

Por otro lado, la investigación destaca la importancia del apoyo social percibido y la formación específica de los profesionales del deporte que acompañan a estos deportistas. La falta de atención a estos factores puede conducir al abandono prematuro de la práctica deportiva y convertirse en una barrera adicional para la inclusión deportiva.

En resumen, los hallazgos de esta tesis doctoral subrayan la necesidad de diseñar programas de entrenamiento personalizados y brindar formación específica a los entrenadores y profesionales del deporte que acompañan a personas con discapacidad. Solo a través de un enfoque individualizado y un acompañamiento adecuado se puede garantizar una experiencia deportiva inclusiva y enriquecedora para todos.

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