Buenos Aires, Argentina – En un aula del Centro Universitario de Idiomas (CUI), Pablo Pomeranec, el primer profesor sordo de inglés en lengua de señas, rompe barreras y ofrece una oportunidad única para personas sordas. Con su innovador método de enseñanza, Pomeranec no solo imparte conocimientos lingüísticos, sino que también abre puertas a nuevas oportunidades laborales y personales para sus alumnos.
Pablo Pomeranec, es un licenciado en Administración de Empresas y egresado del English Language Institute en Washington DC, se ha convertido en un pionero en la enseñanza de inglés para personas sordas en Argentina. Con conocimientos en Lengua de Señas Argentina (LSA), American Sign Language (ASL) y Lengua de Señas Universal (USL), Pomeranec es un ejemplo de superación y dedicación.
Pomeranec enseña inglés a estudiantes sordos en el CUI, utilizando un enfoque visual y escrito que facilita el aprendizaje a aquellos que no pueden escuchar. Sus clases, gratuitas y exclusivas para personas sordas, se basan en el uso de pizarrones, proyectores y la lengua de señas para enseñar gramática y vocabulario.
El curso se inició en 2015, cuando Pomeranec comenzó a dar clases particulares a petición de un conocido sordo. Posteriormente, el CUI lo contactó para que ofreciera el curso de inglés de manera formal.
El curso se dicta en el Centro Universitario de Idiomas, ubicado en Buenos Aires, Argentina. Este centro es conocido por su compromiso con la inclusión y la diversidad en la educación.
El inglés es una herramienta esencial en el mundo actual, especialmente para la inserción laboral y el desarrollo profesional. Al aprender inglés, las personas sordas tienen mejores oportunidades para conseguir empleo y viajar, lo cual es fundamental para su desarrollo personal y profesional.
El método de enseñanza de Pomeranec se basa en la comunicación visual y escrita. Aunque no puede enseñar pronunciación debido a la falta de audición, utiliza fonemas y recursos visuales para orientar a sus alumnos. Este enfoque inclusivo permite a los estudiantes sordos aprender inglés de manera efectiva.
Los alumnos coinciden en la importancia del curso. Florencia, una de las estudiantes, destaca la oportunidad de aprender inglés de un profesor sordo. Rocío, de 24 años, quien se recibió en Administración de Empresas, comenta: “Estoy buscando trabajo, vi que en algunas búsquedas laborales piden inglés y yo no sé nada. Cero”.
La Importancia del Inglés para Personas Sordas
Los cursos tradicionales de inglés no suelen estar adaptados para personas sordas, lo que hace que esta iniciativa sea aún más valiosa. La posibilidad de aprender inglés con un profesor que comparte su misma condición facilita el proceso de aprendizaje y motiva a los estudiantes a continuar superándose.
En conclusión, Pablo Pomeranec no solo enseña inglés, sino que también inspira y empodera a sus alumnos sordos, demostrando que con dedicación y el método adecuado, las barreras pueden ser superadas. Su labor en el CUI es un ejemplo de inclusión y accesibilidad en la educación.
