Alberto Cabezas/Foto-Medios
“Todo sistema educativo es selectivo, obviamente en la educación general básica elemental esto aplica, los esfuerzos por retener a la gente y por educarle tiene que ser enormes, porque de eso depende de gran medida un tono general del país que repercute incluso en lo político. Por ejemplo, nuestros antepasados que tuvieron tantos aciertos en materia de la conclusión de un sistema educativo, desde muy temprano, de 1869, la educación primaria era gratuita y obligatoria en Costa Rica sin distinción de género. Fue fundamental para el desarrollo posterior este país y su democracia” expreso Francisco Antonio Pacheco, quien es abogado, filósofo y político costarricense.
“Es fundamental pero no basta lo que han hecho nuestros antepasados centroamericanos en materia educativa, aquí yo creo que el problema de la inclusión y exclusión a de enfocarse desde el punto de vista de la diversificación posterior. Yo creo que es fundamental que el mayor número tenga una muy buena educación universitaria o por lo menos buena educación superior para no ponernos exigentes, pero creo que hay que abrir opciones que permitan completar la formación, aunque luego se den oportunidades para seguir más adelante y que abran oportunidades de trabajo“ puntualizo Pacheco, quien ocupó el cargo de Ministro de Educación Pública bajo la primera administración estatal del expresidente Oscar Arias Sánchez y fue el Primer Rector de la Universidad Estatal a Distancia en suelo costarricense.
Agrego “el sistema no puede ser monolítico, ya el sistema de material, preescolar, primaria, secundaria, universidad es demasiado simple, hay que buscar salidas paralelas en distintos momentos, de la formación para que haya dinamismo económico y social”.
Con Pacheco conversó el Periódico Informativo JBS.
Entrevista
¿A nivel mundial y costarricense como observas los modelos de Sistemas Educativos y las principales problemáticas que enfrentan?
Hay muchos modelos distintos, si Usted ve un país como Estados Unidos, se encuentra con el peso enorme que tiene una educación privada muy particular y cuando alguien pregunta y ¿De quién es Universidad Harvard? Y ¿De quién es el Instituto Tecnológico de Massachusetts? Por poner dos cumples de la cultura mundial, de la ciencia y de la tecnología, pues son privadas, pero no son de nadie.
Es muy distinto cuando vemos una universidad que es privada, pero es un negocio de unos accionistas que van a estar muy preocupados por el rendimiento que les da sus acciones, por otro lado, las universidades estatales, yo creo que, en nuestro medio, están llamadas a cumplir una función fundamental.
Porque según se espera van a tener recursos que les permita lograr resultados en el campo de la investigación, en el campo científico, creo que no hay un modelo a seguir, cada país tiene que ir buscando su modelo viendo de reojo lo que pasa en otros países en Europa hasta hace pocas décadas toda la educación superior era publica, no había educación privada superior, salvo algunas pequeñas excepciones. Hoy en día, al logrado un sistema de convivencia y hay muchas instituciones privadas sobre todo de posgrado, que atraen a todas las personas del mundo.
Ahora, que menciono el termino mundo, como desconocer la globalización, yo creo que por más temor que le vas a coger a viajar después de la pandemia resulta que hoy ya no es necesario desplazarse para estar en comunicación con otros países, con otras culturas, con otras universidades.
Hay algo que se me viene a la mente en los años 70-80 del siglo pasado, había una gran preocupación por la fuga de cerebros, resulta que nosotros en América Latina hacíamos un gran esfuerzo por preparar lo mejor que podíamos
¿Crees que Costa Rica ha adoptado o debería adoptar algunas características de los sistemas educativos, tradiciones y culturas escolares europeos, Latinoamericanas y costarricenses? ¿Cuales? Y ¿Por qué?
Creo que hay que buscar tener una muy buena educación en todo sistema educativo, pero con un componente nacional, ni que decir de la primera y secundaria, donde se supone que se desarrollan valores cívicos, ligados a la historia nacional, etc.
Por otra parte, hay asuntos que son ofrecidos por el entorno, por ejemplo, en Costa Rica, que tiene en su forma de desarrollo y a puesto tanto énfasis en la conservación y protección de la misma. Obviamente tendrá que buscar que allá muchos graduados que puedan cumplir diversas funciones en relación con la biología, ecología, el turismo, la capacidad de ser guías, etc. Es una condición impuesta por el entorno.
Pero hay algo que es básico y es que si Usted se va a los principios fundamentales de la ciencia y la tecnología inclusive de las humanidades pues hay elementos que son universales y que Usted no puede brincárselos a veces nuestro sistema tiende a ser un poco lapso, en relación por ejemplo con lo que ocurre en Europa, hay que imitar lo bueno donde quiera que este.
En alguna manera en la medida que pueda ser posible tropicalizarlo, pero nosotros no podemos cerrar los ojos, frente a lo que ocurre en los países más desarrollados y yo creo que en Costa Rica, mi generación se beneficio de un programa muy eficaz, muy bien pensado de becas que nos permitieron a muchos salir al exterior, ver, comparar, aprender y luego venir a país a hacer que esa formación, esa comparación con lo propio se convirtiera en beneficios para mucha gente.
