Alberto Cabezas/Foto-Medios
“Tengo 13 días de ser la orgullosa representante del estado de Durango México el certamen Wheelchair, me parece es una gran oportunidad para darme a conocer y tener puertas abiertas que me permitan promover la inclusión verdadera , de hacernos visibles , de empoderamiento para las mujeres con discapacidad, de ser la voz que externe nuestra realidad y necesidades , ya que no sólo vivo la discapacidad en persona sino a través de mis alumnos y deseo ir trazando el camino hacia una sociedad que ellos merecen y necesitan, así como poder servir de ejemplo de que no hay imposibles aún para aquello que se considera inalcanzable. Quiero hacer consciencia en la gente de mi estado, para que exista respeto, que se nos preste atención sin que exista victimización. También buscar más oportunidades de un desarrollo pleno para las personas con discapacidad” argumento Dulce Ciceña Avila Miss Wheelchair Durango.
Con Ciceña conversó el Periódico Informativo JBS.
Entrevista
¿Cómo promover la inclusión?
Me parece que la base de la discriminación es la falta de conocimiento, no conocer al otro, no saber lo que piensa y siente ni saber qué es lo que puede hacer.
Por ello mis acciones irían más encaminadas a la promoción, pero no sólo de manera informativa si no de forma vivencial, es decir propiciar experiencias en las que el resto de las personas puedan descubrir sus potencialidades.
Empezando porque realmente aprendamos a valorar la diversidad y riqueza humana, que apreciemos las características que cada uno tenemos, que todos tengamos un lugar.
Dándonos cuenta que al potenciar las habilidades de forma equitativa todos podemos lograr algo y ser parte de la sociedad, ya que cada uno a nuestra manera podemos aportar algo puesto que tenemos diferentes talentos y habilidades para mejorar nuestra sociedad.
Promoviendo el respeto, dar un trato equitativo desde pequeños, proveer a todos de lo que necesitan para desarrollarse plenamente, ya que de esta manera estaríamos eliminando las barreras y formando personas independientes, seguras de sí mismas y capaces de llegar hasta donde se lo propongan.
¿Cuál ha sido su experiencia como maestra de educación especial?
Llevo 5 años ejerciendo esta noble y maravillosa profesión donde he aprendido tanto de mis alumnos y alumnas, donde la mayor recompensa y satisfacción es ver la sonrisa, la mirada de alegría al lograr algo que creían imposible, me encanta poder ser parte de los frutos por el gran esfuerzo que hacen día con día y me recuerdan tanto a mí, busco ser siempre su apoyo, su ejemplo.
He descubierto que muchas veces el ajuste más importante que se necesita hacer es creer en ellos y ayudarlos a que crean en sí mismos, guiarlos hacia el descubrimiento de sus habilidades, hacer partícipes a los padres de familia del proceso de crecimiento de sus hijos para lograr tener su apoyo ya que son ellos quienes pasan la mayor parte del tiempo y quienes los conocen mejor, la motivación es parte esencial para lograr que los alumnos avancen académica y personalmente.
No sólo me enfoco en su avance académico si no en lo emocional y físico, me interesa su salud en toda su extensión, busco mejorar su calidad de vida, vinculando con las instituciones adecuadas en caso de necesitarlo.
Otro punto es que el conocer diversas manifestaciones de la discapacidad me ha llevado también a seguirme preparando, actualizando ya que aunque por ejemplo dos alumnos puedan tener TDAH , cada uno presenta características únicas y busco las estrategias para cada uno , que les permita el logro de sus metas .
El conocer las historias de cada uno me hace querer y buscar la forma de ayudar a que tengan una mejor calidad de vida.
Me he enfrentado también a esa dura realidad de exclusión, discriminación hacia mis alumnos tanto de sus compañeros como de otros docentes que por falta de conocimiento temen el tener como alumno a un niño con discapacidad, viéndolo como “ diferente, especial “ cuando todos lo somos y mi principal tarea ha sido cambiar esta forma de pensar , que se den cuenta de lo que pueden hacer más que lo que se les dificulta , obteniendo resultados muy favorables.
El trabajo colaborativo es de gran importancia dentro de la educación, puesto que entre maestro regular maestro de apoyo y padres de familia debemos encontrar la manera en que el niño pueda aprender y no imponer la que nosotros digamos.
Puedo decir que mis alumnos son un gran motor para día a día buscar no sólo ser una mejor profesionista si no también una mejor persona.
Agradezco a Dios por esta vocación y permitirme ejercerla.
¿Qué mensaje le darías al presidente de México?
Más que un mensaje, creo que compartiría con él mi experiencia, me gustaría ponerlo al tanto de las dificultades tan grandes que día con día atravesamos las personas con discapacidad, dificultades que, con acciones muy simples de su parte, podrían cambiar significativamente; el simple hecho de valorar más lo que sí podemos hacer y pensar menos en lo que no.
Lo principal es un cambio de actitud.
Ya que con lo que recientemente se está viendo que en el ámbito educativo no se cuenta con un proyecto o programa específico para educación especial, durante mucho tiempo se ha quedado rezagado y debería darse la importancia que merece, por ejemplo, no hay libros de texto gratuito específicos para nuestro departamento.
Otro punto es necesario que se abran más espacios de inclusión laboral para todas las personas con discapacidad ya qué hay un mínimo de oportunidades.
¿Algo más que agregar?
Agradezco mucho la oportunidad de participar en este certamen, siempre quise tener la forma de ser promotora de las personas con discapacidad y que más allá de ganar una corona quiero ganar la valorización y respeto de nuestra persona, más allá de nuestra discapacidad y comenzar a trazar el camino hacia una sociedad que permita el desarrollo de las potencialidades en igualdad de oportunidades.
