Entre el 12 y el 16 de enero de 2026, el Gobierno de Nicaragua desarrolló una intensa agenda de actividades como parte de la implementación de la Estrategia Nacional de Educación en todas sus Modalidades “Bendiciones y Victorias”, un plan que busca articular la educación inicial, primaria, secundaria, técnica y universitaria bajo un mismo marco político-pedagógico, con énfasis en la gratuidad, la inclusión y la continuidad educativa.
Encuentros nacionales y reafirmación del modelo educativo
Uno de los hitos de la semana fue el Encuentro Nacional “¡Victorias de la Educación y de la Paz!”, realizado en el contexto de los 19 años del Pueblo-Presidente y de la educación gratuita. En este espacio se socializaron los principales avances del sistema educativo nicaragüense, con participación presencial, virtual de estudiantes, docentes, personal académico, administrativo, así como de técnicos y autoridades universitarias.
El encuentro funcionó como un balance político y pedagógico del modelo educativo impulsado por el Ejecutivo, destacando logros en cobertura, acceso y articulación interinstitucional.
Fortalecimiento pedagógico y capacitación docente
En el plano pedagógico, se desarrolló un Taller de apropiación del Programa Educativo “Aprender, Emprender, Prosperar” (AEP), dirigido a asesores pedagógicos y directores de secundaria. El objetivo central fue fortalecer estrategias didácticas orientadas a la creatividad, el análisis crítico y el trabajo colaborativo en el aula.
Asimismo, se llevó a cabo la Primera Jornada Pedagógica Departamental de Actualización Científica y Didáctica, que involucró a 6.235 asesores pedagógicos, directores y subdirectores, como paso previo al Primer Momento de Capacitación Nacional de 60.000 maestras y maestros, previsto como parte del inicio del Ciclo Escolar 2026, denominado oficialmente “Más y Más Victorias”.
Articulación entre educación técnica y universitaria
Uno de los ejes destacados de la estrategia es la continuidad educativa. En esa línea, se inició el proceso de matrícula de egresados de carreras técnicas que podrán dar continuidad a sus estudios en 25 carreras universitarias, reconociendo formalmente los aprendizajes y competencias adquiridas en el nivel técnico.
De manera paralela, se reportó un 86 % de avance en la matrícula de estudiantes en 79 carreras técnicas vinculadas a sectores estratégicos como comercio, hotelería, turismo, agropecuaria, sector forestal, industria y construcción, distribuidas en 74 centros técnicos a nivel nacional.
Educación superior, interculturalidad e inclusión
Durante la semana también se realizó el Primer Encuentro de Intercambio Universitario, con la participación de rectorías, representantes académicos y docentes de 40 universidades públicas y privadas. El intercambio giró en torno a la educación intercultural e inclusiva, uno de los componentes discursivos centrales de la Estrategia Nacional.
Además, docentes, estudiantes universitarios participaron en actividades formativas, científicas, culturales, recreativas, orientadas al fortalecimiento de la memoria histórica, la identidad cultural, la salud integral y el uso responsable de la inteligencia artificial en los procesos educativos.
Memoria histórica y cultura como ejes educativos
La agenda educativa se articuló también con actividades de carácter cultural y conmemorativo, como la jornada por el 55 aniversario del tránsito a la inmortalidad del poeta guerrillero Leonel Rugama, así como la programación de la jornada “Darío, Eterno Maestro”, festivales artísticos y encuentros de poesía en universidades, en homenaje al natalicio del poeta universal Rubén Darío.
Próximas actividades y seguimiento institucional
Entre hoy 19 y el 23 de enero se desarrollarán nuevas acciones clave, entre ellas:
El inicio de la capacitación nacional de 60.000 docentes del MINED.
El proceso de matrícula en universidades y la continuidad de matrícula en centros técnicos.
Encuentros departamentales del sistema educativo, iniciando en Managua.
El lanzamiento de la XI Temporada de Entrenamiento en Herramientas de Innovación.
En el plano organizativo, se prevén sesiones de seguimiento de la Comisión Coordinadora de la Estrategia Nacional de Educación, así como reuniones técnicas por ejes estratégicos, con participación de especialistas del MINED, INATEC, CNR y SEAR, además de una campaña de difusión de los contenidos de la estrategia en medios y redes sociales.
Un proceso en marcha
La implementación de la Estrategia Nacional de Educación “Bendiciones y Victorias” avanza de manera sostenida, con fuerte centralidad en la capacitación docente, la continuidad educativa y la articulación entre niveles. No obstante, su impacto real a mediano y largo plazo dependerá de la capacidad del sistema para traducir estos esfuerzos organizativos y discursivos en mejoras concretas en la calidad educativa, la equidad territorial y la inclusión efectiva de los sectores históricamente excluidos.
