“Nuestro departamento pertenece a la Dirección de Desarrollo Curricular, la misma está a cargo todo lo que tiene que ver con planes, programas, proyectos, que por supuesto impulsa la educación del país. En este sentido, nuestro departamento, promueve lo que implica los planes de estudio de la oferta de la educación especial del país históricamente ”, sostuvo Lisandro Fallas del Departamento de Apoyo educativo para el estudiantado con discapacidad del Ministerio de Educación Pública.
“ Desde nuestro departamento se realiza guías, documentos que fortalezcan el accionar pedagógico de los docentes de educación especial, en los distintos servicios en que encuentran o esta establecida lo estructura la educación especial del país. Reiteró nuestro departamento es técnico, que elaborada propuestas, proyectos y documentos para que la misma Dirección Curricular, los analice y los proponga ante el Vice Ministerio Académico o a su vez a la autoridad superior en materia educativa que es el Consejo Superior de Educación para la aprobación respectiva”, destacó.
Agregó, “todo lo que son las organizaciones no gubernamentales, incluso las universidades hasta nivel internacional y demás la política precisamente es que a través de la Dirección de Asuntos Internacionales se establezcan convenios que nos ayuden a crear esas alianzas. Las organizaciones de personas con discapacidad han establecido con nosotros esos tipos de convenios, las universidades han plasmado ese tipo de convenios, hablo de universidades privadas y publicas para poder trabajar de manera conjunta”.
Con este joven conversó el Periódico Informativo JBS.
¿ Son importantes los convenios o las cartas de entendimiento para que una organización pueda trabajar con Ustedes?
Por supuesto, allí plasmamos que es lo que vamos a hacer, hacia donde nos dirigimos. ¿ Cual es el alcance y la meta? ¿ Que es lo que se persigue?. No existe ningún tipo de impedimento pero si hay que organizarnos de esta manera.
El Ministerio de Educación tiene una diversidad de departamentos, direcciones, en fin, que está representado en todo el país.
Nuestro departamento, no cuenta con un proyecto o un convenio con ninguna municipalidad, desconozco si alguna dirección regional lo tiene, por ser más a nivel local, porque hay que entender también. Por ejemplo que Goicoechea pertenece a la Dirección Regional de San José Norte y así sucesivamente te puedo nombrar las 27 direcciones regionales, que tienen su accionar dentro del Ministerio de Educación Pública.
Con universidades si tenemos por ejemplo un convenio con la Universidad Estatal a Distancia principalmente para poder establecer acciones de formación continua en temática relacionada con apoyos educativos, discapacidad, etc. Con ellos tenemos ese convenio para vincular acciones.
También tenemos un convenio con una fundación para trabajar con el tema de apoyos educativos, de acompañamientos a las familias, entre otras.
¿ A que tipos de apoyos educativos se refiere en estos convenios?
A nivel macro los apoyos educativos se organiza y gestan en los centros educativos, ese es el nicho de los apoyos educativos.
Los apoyos educativos se clasifican en organizativos, en materiales y tecnológicos, en curriculares y personales.
Uno de los apoyos fuertes que tal vez nosotros orientamos es precisamente los apoyos personales, que son todos aquellos profesionales que orientan la labor que debe realizar un docente de educación especial, que es un apoyo personal para una persona con discapacidad.
Con esto no quiero decir que las personas no profesionales no son un apoyo personal para una persona.
Cuando hablamos que nosotros realizamos estos procesos de coordinación con la misma universidad para poder concretar muchos de los apoyos educativos me refiero precisamente a elementos vinculantes con la labor del docente de educación especial pensando también que allí estamos frente a una casa formadora.
Entonces, el fuerte de las universidades es por supuesto precisamente la población meta que va a ser las personas docentes, que están en ejercicio, etc. A eso me refiero cuando estamos hablando de apoyos educativos versus universidades y demás.
De igual manera, tenemos el tema de los apoyos curriculares que es un tema que trabajamos, ya que que transversa toda la Dirección de Desarrollo Curricular. Porque se concreta en el desarrollo de cada una de las asignaturas.
Las asignaturas son desarrolladas por una serie de profesionales, de formación, que tienen en su disciplina entonces por supuesto en ese mismo escenario el tema de los apoyos curriculares involucra a toda la Dirección curricular, donde esta presente el Departamento de Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo y todas las asignaturas que lo representan.
