Ubicado en Río de Janeiro al 600, el Instituto Sudamericano Modelo lleva más de 35 años ofreciendo una educación innovadora en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Bajo el sistema STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas, por sus siglas en inglés), este colegio integra tecnología, creatividad y pensamiento crítico como ejes transversales de su currícula.
Innovación y tradición: un equilibrio educativo
El Instituto se destaca por fusionar herramientas tecnológicas avanzadas con procesos educativos tradicionales, logrando un equilibrio entre lo digital y lo analógico. Las aulas cuentan con pantallas en lugar de pizarrones, y el cuerpo docente recibe capacitación continua de un tecnólogo pedagógico. “Nuestro objetivo es preparar a los estudiantes para asumir profesiones nuevas y enfrentar los desafíos de un mundo en constante cambio”, comenta Carlos Pereira, coordinador de Comunicaciones del colegio.
Además de la tecnología, la institución prioriza el deporte, el bilingüismo y el arte como pilares fundamentales. El director general, Víctor Luis Creatore, impulsa esta visión combinando la tradición educativa de su padre, fundador del instituto, con un enfoque fresco y audaz hacia la educación del futuro.
Nivel inicial: aprender jugando
Mariana Rigiero, directora del nivel inicial, resalta la importancia del juego y la literatura como herramientas esenciales para el aprendizaje en edades tempranas. Aunque la tecnología está presente desde los primeros años, se regula cuidadosamente para maximizar el aprendizaje. Además, se fomenta la participación de las familias mediante charlas sobre el uso de pantallas y proyectos interactivos.
Rigiero relata una experiencia inolvidable: “Un día los niños descubrieron teléfonos de línea en la dirección y comenzaron a simular llamadas entre ellos. A partir de este juego, surgieron hipótesis sobre cómo funciona la comunicación. Este tipo de momentos espontáneos son ideales para resignificar y construir conocimiento”.
Nivel primario: el puente hacia el futuro
Gisela Reyes, directora del nivel primario, describe esta etapa como un “enlace” entre lo inicial y lo secundario. La enseñanza en este nivel combina lo digital y lo analógico, con proyectos diseñados para fomentar el pensamiento crítico y la producción de tecnología.
“La clave está en no digitalizar por digitalizar, sino en usar la tecnología como una herramienta para potenciar propuestas pedagógicas significativas”, afirma Reyes. Además, enfatiza que los docentes actúan como “curadores de contenido” para guiar a los estudiantes en un mundo lleno de sobreinformación.
Nivel secundario: decisiones para la vida
El licenciado Sebastián Trullas, rector del nivel secundario, visualiza esta etapa como un laboratorio de posibilidades. “Queremos que los estudiantes descubran lo que los motiva y los desafía, preparándolos para tomar decisiones conscientes sobre su futuro”, señala.
En un contexto donde la tecnología y la inteligencia artificial son protagonistas, Trullas resalta la importancia de enseñar a los alumnos a utilizar estas herramientas de manera crítica. “La tecnología no es un fin en sí mismo, sino un medio para despertar la curiosidad y fomentar el aprendizaje continuo”, explica.
Un modelo para el futuro
El Instituto Sudamericano Modelo no solo busca formar estudiantes capaces de adaptarse al cambio, sino también liderar como el primer colegio con educación STEAM en la Ciudad de Buenos Aires. Con su enfoque integral, que abarca desde el nivel inicial hasta el secundario, esta institución demuestra que la educación del futuro ya está aquí.
